• Dlaczego rok 2026 łączy się z tyflologią?
      • Dlaczego rok 2026 łączy się z tyflologią?

      • 22.01.2026 14:04
      • Choć formalnie 2026 jest Rokiem Elżbiety Róży Czackiej, to w praktyce oznacza to również wzmocnienie tematyki tyflologicznej, bo jej działalność była fundamentem tej dziedziny w Polsce.

        Tyflologia to fascynująca i bardzo szeroka dziedzina, więc możemy ją rozwinąć na wielu poziomach. Poniżej znajdziesz pogłębione, uporządkowane ujęcie, które pokazuje zarówno jej naukowy charakter, jak i praktyczne zastosowania.

      • Czym jest tyflologia?

        Tyflologia to interdyscyplinarna nauka zajmująca się funkcjonowaniem, edukacją, rehabilitacją i wsparciem osób niewidomych oraz słabowidzących. Łączy elementy pedagogiki specjalnej, psychologii, medycyny, technologii wspomagających, socjologii i prawa.

         

        Główne obszary tyflologii

        1. Edukacja i metodyka nauczania osób z dysfunkcją wzroku

        · nauczanie brajla (pismo punktowe),

        · alternatywne metody czytania i pisania,

        · adaptacja materiałów edukacyjnych,

        · metody pracy w klasach integracyjnych i specjalnych,

        · rozwijanie kompensacji zmysłowej (słuch, dotyk, orientacja przestrzenna).

        2. Rehabilitacja i samodzielność

        · trening orientacji przestrzennej i mobilności (np. biała laska),

        · nauka czynności dnia codziennego,

        · rozwijanie umiejętności społecznych,

        · wsparcie w budowaniu niezależności życiowej.

        3. Technologie wspomagające

        To jeden z najszybciej rozwijających się obszarów:

        · czytniki ekranu (NVDA, JAWS, VoiceOver),

        · linijki brajlowskie,

        · aplikacje OCR,

        · urządzenia do nawigacji dla niewidomych,

        · sztuczna inteligencja wspierająca rozpoznawanie otoczenia.

        4. Psychologia i rozwój

        · wsparcie emocjonalne i adaptacyjne,

        · budowanie tożsamości i poczucia sprawczości,

        · praca z rodziną i środowiskiem,

        · przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu.

        Najważniejsze postacie w polskiej tyflologii

        · Elżbieta Róża Czacka – twórczyni polskiej tyflologii, założycielka Towarzystwa Opieki nad Ociemniałymi w Laskach.

        · prof. Władysław Dega – pionier rehabilitacji w Polsce.

        · prof. Janusz Korczak – choć nie był tyflologiem, jego idee edukacyjne wpłynęły na pedagogikę specjalną.

        · Antoni Długosz i inni pedagodzy specjalni rozwijający edukację niewidomych.

        Współczesne wyzwania tyflologii

        · cyfryzacja i dostępność usług online,

        · edukacja włączająca i jej realne wdrażanie,

        · dostępność architektoniczna miast,

        · rozwój AI i etyka technologii wspomagających,

        · wsparcie osób starszych tracących wzrok.

      • Wróć do listy artykułów
  •  

    BIBLIOTEKA W BUDYNKU A


    Biblioteka w budynku A czynna jest w następujących godzinach:
     

    Poniedziałek 07:45 - 13:45
    Wtorek 09:00 - 15:00
    Środa 07:45 - 13:45
    Czwartek 07:45 - 13:45
    Piątek 07:45 - 13:45

     

    Serdecznie zapraszamy do korzystania z zasobów biblioteki, liczących ponad 5000 książek. Znajdziecie tu lektury szkolne słowniki, encyklopedie, literaturę piękną, poezję i oczywiście pozycje skierowane do Was czyli literaturę młodzieżową.

    Tym, którzy przygotowują się do egzaminów lub konkursów polecamy podręczniki i ćwiczenia przygotowujące.

     

    Biblioteka szkolna jako kluczowy element edukacji
     
    Biblioteka szkolna odgrywa niezwykle istotną rolę w procesie edukacji. Jest miejscem, w którym uczniowie mają dostęp do różnorodnych materiałów, rozwijają swoje umiejętności czytelnicze, a także poszerzają swoją wiedzę na różne tematy.
    Biblioteka szkolna jest nie tylko miejscem, w którym uczniowie mogą wypożyczać książki. To także centrum informacji, w którym uczniowie mają dostęp do różnych źródeł wiedzy. Dzięki bibliotece szkolnej uczniowie mogą rozwijać swoje zainteresowania, zgłębiać tematy związane z ich pasjami, a także poszerzać swoją wiedzę na tematy, które są omawiane w szkole.
    Biblioteka szkolna pełni również funkcję wsparcia w procesie nauki. Uczniowie mają możliwość skorzystania z różnych podręczników, encyklopedii, słowników i innych materiałów, które mogą im pomóc w zrozumieniu omawianych tematów. Bibliotekarze również służą pomocą w znalezieniu odpowiednich źródeł informacji i udzielają wsparcia w poszukiwaniu materiałów potrzebnych do realizacji projektów czy referatów.
    Biblioteka szkolna jest niezwykle istotnym elementem edukacji. Dostęp do różnorodnych materiałów czytelniczych oraz wsparcie bibliotekarzy w poszukiwaniu informacji wpływają na rozwój uczniów. Utworzenie biblioteki szkolnej stanowi szansę dla uczniów na rozwijanie swoich zainteresowań i umiejętności czytelniczych. Tworzenie przyjaznej atmosfery w bibliotece szkolnej oraz odpowiednie wyposażenie są kluczowe dla zapewnienia skutecznego działania biblioteki i pozytywnego wpływu na uczniów. Jest miejscem innowacji międzyprzedmiotowej, również przy wykorzystaniu teatrzyku kamishibai.